レポート
さいたま市立大宮北高等学校 授業研究会レポート
2019年11月13日に、さいたま市立大宮北高等学校と「ICTとタブレット、授業支援ソフトを活用した授業研究会」を共催しましたので、その様子をお届けします。本会は、昨年に引き続き２回目の開催となります。会場となった大宮北高校には、教員や教育委員会の方をはじめ、教育関係企業が集まり、約230名以上が参加しました。
ICT環境整備「ステージ４」を達成するICT先進校
同校 杤原正浩校長、およびさいたま市教育委員会よりご挨拶をいただき、会がスタートしました。同校は、文部科学省「全国の学校（普通教室）におけるＩＣＴ環境整備のステップ」（平成３０年７月）にて、全校で最も高い「ステージ４」を達成しています。全てのホームルーム教室に電子黒板が設置され、WiFiが完備されており、全生徒がタブレット端末を持ちアクティブ・ラーニングを推進しています。
230名が集まる授業研究会となった
紙と鉛筆ではなく、全てタブレットで
公開授業では高１〜３までの全クラスで体育や芸術なども含めた全授業が公開され、参加者は気になる授業を見て回りました。多くの教科でClassiNOTEが自然に使われており、ノートとペンの代わりにタブレットやPCを使用している様子をご覧いただけたと思います。また、多くの教室を見て回り、生徒が教科書を開いていない授業が多かったのが印象的でした。
ほんの一部ですが、授業の様子をご覧ください。
【１年生 英語表現 Ⅰ】
制限時間内に文章を読み、生徒同士で１人が質問をして、もう１人がそれに答える（ClassiNOTE使用）
【１年生 化学基礎】
グループごとに、粘土を用いて電気がつく仕組みを解明する（ClassiNOTE使用）
【３年生 SS生物】
電子黒板では解説を、プロジェクターではClassiNOTEで集めた生徒の回答をリアルタイムで表示。電子黒板とプロジェクタをうまく使い分けていた（ClassiNOTE使用）
Classi、ClassiNOTEを実際に体験してみる
公開授業後は、ClassiとClassiNOTEのご紹介と実際に体験いただく時間でした。
まずはClassiのご紹介です。アイスブレイクとして、「投票ボックス by Classi」を使ってクイズを行いました。「投票ボックス by Classi」はClassi トップ画面で連携サービスのアイコンから入っていただくと、申込不要でお使いいただける無料サービスです。２択、４択を選んで投票が始められ、リアルタイムに結果が反映されます。
下の写真では「Classiポートフォリオにないマークはどれ？」という質問に対して、選択肢「A：できるようになった」「B：できなくて悔しい」「C：楽しかった」「D：大切」を投票してもらった様子です。どれかわかりますか？
結果は、「C：楽しかった」です！円グラフで見ると、Cはオレンジ色で、もっとも多いことがわかります。
▼実際の画面はこちら
次に、株式会社コードタクトが連携サービスとして提供する「ClassiNOTE」を紹介、参加者に体験いただく時間でした。高校1年生 理数科の生徒が各テーブルの中央に入り、体験する大人の参加者に対して、説明やフォローを行ってくれました。
体験では「ドラえもん」をテーマに回答を書いていただきました。
生徒が自らのタブレットで、ClassiNOTEを説明してくれる場面も多く見られました。会場から溢れるほど参加者が多かったため、会場のあちこちにいる生徒さんの動きにClassiメンバーは大変助けられました。
最後に、全教科＋ICTの７分科会があり終了となりました。
先生方から頂戴した感想のほんの一部をご紹介します。ご参加いただきました方には、改めて御礼申し上げます。
- 対応してくれた生徒がとてもよかった。生徒から普段の使用感が聞けたことがとても参考になりました（埼玉県・私立高校）
- 様々な子どもたちの思考や学びの足あとを蓄積できるツールで大変勉強になりました。小学校でも高学年からならば、似たようなことが可能とも感じました（埼玉県・市立小学校）
- ClassiNOTEは、ペーパーレスで配布まででき、誰が開いたかが分かるのは素晴らしいと思いました。ポートフォリオで自動保存、タイマー機能、キーワード表示など、使い方をマスターすれば活用は無限大だと思いました（埼玉県・公立高校）
- 自分のものと、全体のものを見られるのが良い。色々なツールの良い所を応用させているのが興味深い。活動が、オープンに見えるのが良い（埼玉県・公立高校）